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차시 |
주 내용 |
세부 내용 |
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1차시 |
AI 코스웨어, 왜 그리고 어떻게 바라볼 것인가 -설계하는 교사 (수업 전) |
AI 코스웨어의 교육적 의미 탐색 및 수업 전 설계 실습 |
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공교육에서 '한 명도 놓치지 않는 수업'과 AI 코스웨어의 역할 AI 코스웨어 활용의 원칙과 도구 선택 기준 [실습] 학생 출발점 진단 및 수준별 학습지 설계 [실습] 교사 자료를 활용한 맞춤형 문항 구성 |
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2차시 |
곁에 앉는 교사 (수업 중) 처방하는 교사 (수업 후) |
데이터 기반 실시간 피드백과 맞춤형 처방 실습 |
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[실습] 실시간 모니터링을 통한 학습지원 대상 학생 파악 및 피드백 [실습] 오답 학습과 개념 영상을 활용한 완전학습 지원 [실습] 학습 데이터 분석과 개별 처방, 학습 루틴 설계 AI 코스웨어 활용의 한계와 교사 개입의 원칙 마무리: AI는 티칭을 대신하지 않는다, 코칭할 시간을 돌려준다 |
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강사 : 방배중학교 교사 안정연
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내용 : 구글 시트 · 한글(hwp)까지 말로 시키기
강사 : 히어로스쿨 코치 장규진
일시 : 2026. 10. 14.(수) 19:30~21:30
내용 : 아이디어를 웹서비스로 만드는 문제해결형 AI수업
강사 : 서울오류초등학교 교사 박진해
일시 : 2026. 10. 18.(일) 20:00~22:00
내용 : 문해력·수리력 쑥쑥! 기초학력 맞춤형 코스웨어를 활용한 교실 수업 설계
